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通知公告

鲁大教字〔2022〕106关于做好2022-2023学年第二学期理论教学任务落实和编辑录入工作的

上传时间:2022-11-22浏览次数:

各学院:

为做好2022-2023学年第二学期理论课堂教学安排工作,现将有关教学任务落实和编辑录入工作安排如下:

一、准备工作(11月17日-20日)

(1)综合教务系统中专业培养方案数据是开课学院获取和落实下学期理论教学任务的唯一依据,学院要认真检查系统中各专业培养方案数据,确保下学期开课信息准确无误。

(2)删除下学期没有学生的专业(大类)对应的培养方案数据,以免让开课学院误认为要开课。如果培养方案数据维护不准确或未按期完成维护工作,将会给全校数据统计和开课学院安排教学任务带来不利影响,因此请务必按时完成检查维护工作。

(3)大学体育、大学英语开课单位完成开课任务落实编排工作,并通知学生学院教务办公室。

(4)为保持人才培养方案的严肃性和相对稳定性,学院对正在执行的人才培养方案不得随意删减、增加或调整,如有问题请报专业建设科审批(北区2号办公楼215  联系人:陈蕾 电话:62614)。

(5)为保证各开课单位顺利落实教学任务,请各学院在11月20日前完成2022-2023学年第二学期专业培养方案数据维护工作。

2019级培养方案中专业拓展课程中创新创业课程讲授由招生就业处创新创业学院组织实施(北区2号办公楼301  联系人:于景志 电话:17854575759),课程信息如下: 课程名为《SIYB创业实训》、课程号为 543882026。

2021级培养方案中,《创新创业基础(2)》设置在2022-2023第二学期,课程号为xx2019031(前两位是学院代码)。

2022级培养方案中,《大学生职业生涯规划(2)》设置在2022-2023第二学期,课程号为xx2019029(前两位是学院代码)。

二、落实和编辑教学任务(11月21日—11月30日)

1.各开课学院通过综合教务管理系统查询下学期开课任务,并落实任课教师、上课周次、上课要求等信息。教学任务数据查询路径为:综合教务管理系统—>报表中心—>理论任务—>开课计划书。

2.完成教学任务落实工作后,各开课学院需在规定工作时间结束前通过综合教务管理系统完成教学任务信息的编辑、录入工作。

3.完成教学任务编辑录入工作后,使用综合教务管理系统→理论任务→任务维护→任务数据检查功能,分别设置参数检查教学任务数据是否存在问题。

三、工作要求及注意事项

1.系统中开课任务信息是根据学生学院录入的培养方案数据汇总而成,若开课学院存在疑问或发现问题请务必及时与学生学院落实和解决。在准备工作阶段结束后,学生学院如果要对培养方案、班级个数、班级人数进行调整,请务必及时将调整情况通知开课学院,以免影响开课学院安排教学任务。

2.教学任务数据是教学安排的先决数据之一,其准确性、合理性直接影响排课、选课、教学、考试和成绩录入等环节的工作,各学院要高度重视教学任务落实和编辑工作,确保各项数据信息准确、科学、合理。

3.开课学院在安排教学任务时,在条件满足的情况下,原则上不要安排教师跨校区、跨学院合班上课。

4.由于同一学院(专业、班级、学生)不同课程的教学需求存在相互影响、相互制约的情况,为使学生所上课程的整体教学安排更加合理,开课学院在安排教学任务时,若无特殊情况,原则上按自然班进行合班上课,并将合班情况提前告知学生学院。

5.因不同专业的实践环节安排不完全相同,为便于教学和课堂管理,避免出现同一个课堂的学生一部分上课一部分缺课的情况,学生学院应提前将学生的实践教学安排书面通知开课学院,使其能够合理安排理论教学任务。

6.为提高教室资源有效利用率,各学院安排专业选修课教学任务时,要提前对选课人数进行统计或根据以往经验进行预测,然后再安排教学任务及合适的课容量,避免出现排完课后无人选课的情况。

7.为避免学生误选课,编辑教学任务信息时,开课学院应准确设置选课限制条件和限制说明。课容量的设置要充分考虑重修选课人数,避免选课开始后出现课容量不足的情况。

8.为便于学生选课,请严格按照下表规则编排课序号:

课程属性

课序号范围

学科、专业必修课

0-99

学科、专业选修课

100-199

技能(术科)类课程

200-299

其他类课程

300-399

跨学院公共课

400-699

全校任意选修课

900-999

9.教学任务信息的上课教师务必与实际情况保持一致,多人上课时务必保证学时数据与实际情况保持一致。有外聘教师的学院特别是有师范专业认证、高水平应用型专业建设的学院,务必将外聘教师信息录入系统,教师个人信息中“是否外聘教师”一栏务必选择“是”选项,在“备注”栏填写外聘教师工作单位及外聘原因。

10.各教学单位要严格落实教育部关于教授、副教授给本科生上课的要求,必须实现教授、副教授全员给本科生上课;在安排教学任务时,优先保证教授、副教授的本科教学任务。

 

 

 

教 务 处

2022年11月17日